El 21 de Diciembre de 2009 por la mañana nos encontramos en el edificio de la escuela para emprender nuestra tarea. La Dirección de la escuela y las docentes se mostraban curiosas por el trabajo que nos convocaba.
Cuando se presentó la propuesta de trabajo del Taller de Proyectos, los docentes comentaron los proyectos de aula realizados el año anterior que incluían tecnologías. Charlamos sobre el desafío que implica ahora embarcarse en un proyecto que trascienda las paredes del aula y tome el rumbo de manera institucional. A partir de ahí, emprendimos la tarea de jugar con imágenes abstractas, a partir de las cuales pudimos expresar nuestros miedos y expectativas, nuestros deseos, anhelos y recelos.
Lamentamos algunos problemas de acceso a la red, pero pudimos seguir adelante pese a ello. Las docentes comentaban que la inclusión de la tecnología debe considerar siempre al PEI, que no debe estar descontextuada de los lineamientos curriculares, ni mucho menos de la planificación docente. Todas expresaron con mucho énfasis que la tecnología es una tecnología más entre otras y que su uso tiene que estar mediado por el rol del docente.
¡Sigamos adelante! Hay mucho más por compartir en el marco de un trabajo colaborativo que nos permite seguir aprendiendo entre todos.
Cuando se presentó la propuesta de trabajo del Taller de Proyectos, los docentes comentaron los proyectos de aula realizados el año anterior que incluían tecnologías. Charlamos sobre el desafío que implica ahora embarcarse en un proyecto que trascienda las paredes del aula y tome el rumbo de manera institucional. A partir de ahí, emprendimos la tarea de jugar con imágenes abstractas, a partir de las cuales pudimos expresar nuestros miedos y expectativas, nuestros deseos, anhelos y recelos.
Lamentamos algunos problemas de acceso a la red, pero pudimos seguir adelante pese a ello. Las docentes comentaban que la inclusión de la tecnología debe considerar siempre al PEI, que no debe estar descontextuada de los lineamientos curriculares, ni mucho menos de la planificación docente. Todas expresaron con mucho énfasis que la tecnología es una tecnología más entre otras y que su uso tiene que estar mediado por el rol del docente.
¡Sigamos adelante! Hay mucho más por compartir en el marco de un trabajo colaborativo que nos permite seguir aprendiendo entre todos.
Magdalena Costanzo
Tutora
Tutora
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